Lansarea cărții „In varietate concordia”
Biblioteca Județeană „Ioan N. Roman” din Constanța a fost ieri, 21 ianuarie 2026, gazda lansării lucrării „In varietate concordia. Istoria politicii Uniunii Europene în domeniul educației și al promovării interculturalismului”, scrisă de dr. Cristina-Iulia Gîlă și publicată de Editura Mega din Cluj-Napoca. Această carte reprezintă rezultatul unei cercetări elaborate pe parcursul a opt ani, abordând o tematică interdisciplinară ce îmbină istoria, sociologia și dreptul.
Lucrarea documentează fenomenul eTwinning, care se concentrează pe educația transnațională, facilitând schimburile culturale, circulația ideilor și dezvoltarea competențelor atât pentru elevi, cât și pentru profesori. În prezent, eTwinning face parte din programul Erasmus+ și beneficiază de o atenție crescută din partea Uniunii Europene.
Despre autor
Dr. Cristina-Iulia Gîlă este profesor de istorie la Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu” din Constanța și s-a dedicat fenomenului eTwinning încă din 2010. Aceasta s-a implicat în numeroase proiecte la nivel local și internațional, în special sub auspiciile Uniunii Europene. Decizia autoarei de a oferi comunității o resursă documentată despre conceptul eTwinning reflectă angajamentul său de a contribui la construirea unei societăți europene mai unite și mai bine educate.
Cuprins
CAPITOLUL I
Istoria evoluției Comunităților Europene către Uniunea Europeană de astăzi. Aspecte metodologice
1.1. De la o Europă a națiunilor la o Europă fără frontiere — pagina 40
1.2. Instituirea Comunităților Europene — pagina 56
1.3. Extinderea și dezvoltarea instituțională a Comunităților Europene — pagina 72
1.4. România și integrarea în Uniunea Europeană. De la negocieri la Tratatul de aderare — pagina 96
1.5. Evoluția istorică a arhitecturii instituționale a Comunităților Europene — pagina 103
1.6. Clarificări istoriografice, metodologice și perspective interdisciplinare — pagina 110
1.7. Concluzie — pagina 125
CAPITOLUL AL II-LEA
Evoluția politicilor în domeniul educației în reglementarea tratatelor europene
2.1. Politica educațională europeană după 1945 — pagina 127
2.2. Reforma politicilor educaționale prin Tratatul de la Maastricht — pagina 134
2.3. Continuitate în politicile educaționale conform Tratatelor de la Amsterdam și Nisa — pagina 139
2.4. Evoluția politicilor educaționale după Tratatul de la Lisabona — pagina 143
2.5. Activitatea comisiilor din cadrul instituțiilor europene cu privire la educație și schimburi culturale — pagina 148
2.6. Întâlniri la nivel înalt în cadrul Comunității ale miniștrilor educației — pagina 159
2.7. Politica privind educația și îngrijirea copiilor preșcolari — pagina 174
2.8. Concluzie — pagina 189
CAPITOLUL AL III-LEA
Programe în domeniul educației și al promovării schimbului cultural
3.1. Primele mobilități în domeniul educației, formării și tineretului începând cu anii 1950 — pagina 192
3.2. Inițiative privind educația în cadrul Comunităților Europene — pagina 198
3.3. Școlile europene – modele de educație — pagina 220
3.4. Noua generație de programe în anii 1990 — pagina 225
3.5. Strategia Lisabona și reforma educației la nivelul Uniunii Europene 2000–2006 — pagina 236
3.6. Programe europene pentru perioada 2007–2013 — pagina 248
3.7. Educația din România după Revoluția din decembrie 1989 — pagina 256
3.7.1. Programe educaționale europene în România — pagina 266
3.8. Rolul și importanța platformei eTwinning în promovarea interculturalismului — pagina 275
3.8.1. Parcursul european și dezvoltarea competențelor interculturale — pagina 275
3.8.2. Istoricul eTwinning din 2005 până astăzi — pagina 282
3.8.3. Școlile eTwinning: modele de promovare a interculturalității și cooperării — pagina 293
3.8.4. Descoperind trecutul — pagina 300
Constanța găzduiește lansarea unui volum despre politica educațională a Uniunii Europene
Recent, Constanța a fost locul de desfășurare a lansării volumului intitulat „In varietate concordia. Istoria politicii Uniunii Europene în domeniul educației și al promovării interculturalismului”, scris de Cristina-Iulia Gîlă. Această lucrare abordează subiecte esențiale legate de educație și interculturalitate în contextul european.
Volumul oferă o analiză detaliată a evoluției politicilor educaționale în Uniunea Europeană, subliniind importanța diversității culturale și a colaborării între națiuni. Evenimentul a reunit specialiști în domeniu, studenți și profesori, care au discutat despre impactul acestor politici asupra societății contemporane.
